10月9日至10日，湖北省屬師范院校師范專業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)在校舉行，來自湖北省14所省屬師范高校領(lǐng)導(dǎo)和教師共240余人參加。我校作為湖北省教師教育創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟理事長單位承辦本次培訓(xùn)。

湖北省教師教育創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟負(fù)責(zé)人、副校長夏立新出席云上開班典禮并講話。他表示，師范專業(yè)認(rèn)證制度的建立，是構(gòu)建教師教育質(zhì)量保障體系的關(guān)鍵一環(huán)，可以倒逼師范院校改革人才培養(yǎng)體系，聚焦教師培養(yǎng)的主業(yè)，落實以學(xué)生為中心的理念，推動師范專業(yè)的內(nèi)涵建設(shè)。師范專業(yè)認(rèn)證工作對中國特色師范教育體系的建立，是一項具有深遠(yuǎn)意義的前瞻性、開創(chuàng)性舉措。中國高等教育已進(jìn)入人才培養(yǎng)提質(zhì)創(chuàng)新的新時代，新時代需要新師范，而新師范的“新”，體現(xiàn)在標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化的新型教師人才培養(yǎng)體系中。標(biāo)準(zhǔn)體系的建立有助于從根本上解決當(dāng)前教師教育走向開放和多元后所帶來的“師范特色弱化、培養(yǎng)質(zhì)量參差不齊”等問題。

本次培訓(xùn)主要聚焦師范專業(yè)認(rèn)證的意義、師范專業(yè)認(rèn)證新要點及考察關(guān)鍵點、師范專業(yè)人才培養(yǎng)方案與教學(xué)大綱的制定、2021版師范專業(yè)認(rèn)證自評報告撰寫以及師范專業(yè)認(rèn)證過程中遇到的難點、問題與對策等師范院校領(lǐng)導(dǎo)和老師最為困惑和關(guān)心的問題，并邀請已經(jīng)完成了師范專業(yè)認(rèn)證工作的湖北師范學(xué)院、湖北第二師范學(xué)院及黃岡師范學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人分享了迎接師范專業(yè)認(rèn)證工作的經(jīng)驗。

湖北省教育廳教師工作處相關(guān)負(fù)責(zé)人出席培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮并講話。他表示，師范專業(yè)認(rèn)證是大力提升師范教育的有力抓手和制度保障，是判定師范類專業(yè)人才質(zhì)量是否達(dá)到既定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的重要途徑，是構(gòu)建教師教育質(zhì)量保障體系的重要國策。湖北省教育廳高度重視我省師范類高校師范專業(yè)認(rèn)證工作，從全省師范類高校發(fā)展總體格局出發(fā)，科學(xué)部署湖北省師范專業(yè)認(rèn)證工作。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，目標(biāo)明確，有很強的實操性和指導(dǎo)性，能夠省屬師范高校開展師范專業(yè)認(rèn)證工作起到積極推動和引領(lǐng)作用。

本次培訓(xùn)由我校教師教育學(xué)院發(fā)起并承辦，并得到湖北省教師教育創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟高校支持。