黨性培訓(xùn)

9月11—12日，北大2021年新任教職工崗前培訓(xùn)在校內(nèi)舉行。校本部新任教職工240余人參加培訓(xùn)活動(dòng)。

北京大學(xué)黨委書記邱水平、校長(zhǎng)郝平看望新任教職工并親自授課。黨委常委、常務(wù)副校長(zhǎng)龔旗煌主持“入職第一課”。北大原常務(wù)副校長(zhǎng)王義遒，學(xué)校部分院系的專家學(xué)者、職能部門負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員應(yīng)邀作專題報(bào)告。

邱水平授課

9月11日上午，培訓(xùn)在英杰交流中心開幕，邱水平為新任教職工講授“入職第一課”。邱水平圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于教師工作的重要論述，北大校史和光榮傳統(tǒng)以及師德師風(fēng)等主題，系統(tǒng)地闡述了如何認(rèn)識(shí)并踐行高校教師的職責(zé)與使命、如何認(rèn)識(shí)北大的精神特質(zhì)以及如何做一名合格的北大教師，更好服務(wù)國(guó)家需要。他代表學(xué)校黨委向新任教職工提出五點(diǎn)希望：一要有政治意識(shí)，當(dāng)好人民教師和黨的教育工作者，全面貫徹黨的教育方針;二要自覺立德修身，把“學(xué)為人師，行為世范”作為畢生追求;三要時(shí)時(shí)處處以學(xué)生為本，當(dāng)好學(xué)生的“知心人”“引路人”;四要把學(xué)問做在祖國(guó)大地上，潛心治學(xué)、力戒浮躁，在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略中追求一流、追求卓越;五要遵循學(xué)術(shù)規(guī)律，在自由探索的基礎(chǔ)上，積極開展有組織的科研，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在學(xué)術(shù)上追求新的更大突破。他寄語(yǔ)新任教職工“把握歷史機(jī)遇，挺立時(shí)代潮頭，努力成為立德樹人的‘大先生’，不斷攀登學(xué)術(shù)高峰，把北大建設(shè)成為更具引領(lǐng)性的標(biāo)桿大學(xué)”。

郝平作專題報(bào)告

當(dāng)天下午，郝平為全體新任教職工作了“把握‘十四五’藍(lán)圖，推動(dòng)北大高質(zhì)量發(fā)展”的專題報(bào)告。郝平圍繞學(xué)校“十四五”規(guī)劃和“雙一流”建設(shè)等基本情況和重點(diǎn)任務(wù)，分析闡釋了當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì)和學(xué)校未來(lái)發(fā)展方向與道路，介紹了北大未來(lái)改革發(fā)展的形勢(shì)、重點(diǎn)領(lǐng)域與重點(diǎn)任務(wù)。一要科學(xué)把握時(shí)代變局，堅(jiān)定辦學(xué)定力和發(fā)展信心;二要科學(xué)制定新一輪“雙一流”建設(shè)方案，以一流學(xué)科建設(shè)為牽引，加快創(chuàng)建中國(guó)特色世界一流大學(xué);三要堅(jiān)持“四個(gè)面向”，推動(dòng)科技自立自強(qiáng)，充分發(fā)揮國(guó)家戰(zhàn)略科技力量的引領(lǐng)和支撐作用;四要加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系，發(fā)揮先進(jìn)思想文化的領(lǐng)航作用。郝平表示，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持以人才為根本，以教師為主體，為教師們創(chuàng)造更好的教學(xué)科研條件和工作生活環(huán)境。“希望各位老師圍繞立德樹人的核心使命，不斷提升教學(xué)科研能力，為學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。”

在當(dāng)天的專題報(bào)告環(huán)節(jié)，歷史學(xué)系教授王奇生帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神，回顧中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，展望中華民族偉大復(fù)興的光明前景。社會(huì)學(xué)系教授邱澤奇對(duì)大學(xué)教師的多重身份及行為邏輯進(jìn)行了詳細(xì)闡釋，從學(xué)理角度對(duì)教師行為規(guī)范進(jìn)行了解讀。紀(jì)委副書記張慶東從相關(guān)黨內(nèi)法規(guī)、法律條文出發(fā)，從政治要求、教學(xué)科研活動(dòng)和管理活動(dòng)等方面解讀了教職工的紀(jì)法要求和廉潔風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)生工作部部長(zhǎng)王逸鳴詳細(xì)介紹了當(dāng)代高校學(xué)生工作模式和特點(diǎn)，指出了新形勢(shì)下學(xué)生工作面臨的問題與挑戰(zhàn)，提出了關(guān)于如何做好立德樹人工作的相關(guān)思考。心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院長(zhǎng)聘副教授姚翔圍繞新任教職工入職適應(yīng)的典型問題，就如何擺正心態(tài)位置、做好決策管理、通過提升自信心改善工作與生活狀態(tài)，提出專業(yè)化的行動(dòng)建議。

專題報(bào)告授課教師

12日上午，培訓(xùn)按照參訓(xùn)教職工崗位，設(shè)立了教學(xué)科研和管理教輔兩個(gè)分會(huì)場(chǎng)。在教學(xué)科研分會(huì)場(chǎng)，研究生院副院長(zhǎng)陳鵬重點(diǎn)介紹了學(xué)校研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀和研究生教育綜合改革進(jìn)展情況。教務(wù)部副部長(zhǎng)劉建波從本科教學(xué)、課堂教學(xué)、課外教學(xué)3個(gè)角度對(duì)本科教育與人才培養(yǎng)的相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行了重點(diǎn)解讀。科學(xué)研究部副部長(zhǎng)蔡暉重點(diǎn)介紹了“十四五”期間，理工科研在服務(wù)國(guó)家重大需求、提升基礎(chǔ)研究能力等6個(gè)方面重點(diǎn)工作。社會(huì)科學(xué)部副部長(zhǎng)王周誼分析了北大人文社科科研現(xiàn)狀，并對(duì)相關(guān)管理服務(wù)工作進(jìn)行了深入介紹。教師教學(xué)發(fā)展中心主任孫華著重介紹了新時(shí)期教師教學(xué)發(fā)展中心圍繞“卓越教學(xué)”，提升教師教學(xué)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量、提供教學(xué)支撐服務(wù)以及教育教學(xué)改革發(fā)展研究中的相關(guān)情況。

教學(xué)科研專場(chǎng)

授課教師

在管理教輔分會(huì)場(chǎng)，光華管理學(xué)院教授王輝從中國(guó)共產(chǎn)黨的百年發(fā)展歷程出發(fā)，詳細(xì)闡釋了組織管理的本質(zhì)，希望新任職員在“十四五”規(guī)劃新目標(biāo)新征程的指引下進(jìn)一步提升管理工作的能力。黨委政策研究室副主任吳旭以“公文寫作的理論與實(shí)踐”為題為參訓(xùn)人員進(jìn)行公文寫作培訓(xùn)，鼓勵(lì)大家勤練內(nèi)功，不斷提升公文寫作水平和職業(yè)素養(yǎng)。黨委組織部副部長(zhǎng)張洪峰結(jié)合高校領(lǐng)導(dǎo)者勝任力模型和職員素質(zhì)研究，從政治素質(zhì)、事業(yè)心、責(zé)任感、知識(shí)和技能等角度強(qiáng)調(diào)了好干部的能力與標(biāo)準(zhǔn)。

管理教輔專場(chǎng)

授課教師

12日下午，人事部副部長(zhǎng)竇書霞作了北京大學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)專題報(bào)告，結(jié)合案例重點(diǎn)解讀了《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，介紹了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。昌平新校區(qū)管理委員會(huì)常務(wù)副主任兼學(xué)科建設(shè)辦公室副主任賀飛重點(diǎn)介紹了學(xué)校“雙一流”建設(shè)面臨的新形勢(shì)、新要求以及將采取的新舉措，并對(duì)新一輪“雙一流”建設(shè)和昌平新校區(qū)的現(xiàn)狀及規(guī)劃進(jìn)行了介紹和展望。王義遒深情回顧了北大的發(fā)展史，結(jié)合習(xí)近平總書記在兩院院士大會(huì)上的講話精神，以及全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)新時(shí)代對(duì)教育和科技的新要求，寄語(yǔ)新任教職工不忘初心、牢記使命、胸懷大局、敢于擔(dān)當(dāng)，“真正把為學(xué)、為事、為人統(tǒng)一起來(lái)，當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)的引路人”，為國(guó)家與北京大學(xué)的改革與發(fā)展作出實(shí)在的貢獻(xiàn)。校長(zhǎng)法律事務(wù)辦公室張子溫老師對(duì)橫向科研合同中的常見法律問題、注意事項(xiàng)進(jìn)行了講解，并對(duì)一般合同簽署的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)做了提示。方方從學(xué)校的人事人才隊(duì)伍基本情況出發(fā)，介紹了學(xué)校人事改革和隊(duì)伍建設(shè)的主要措施及相關(guān)成效，提出了新時(shí)期、新形勢(shì)下深化人事人才體制機(jī)制改革的幾點(diǎn)思考，并對(duì)本次培訓(xùn)作了總結(jié)。

12日下午授課教師

本次崗前培訓(xùn)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、黨的教育方針為指導(dǎo)，緊密圍繞高校立德樹人根本任務(wù)展開，配合學(xué)校人才戰(zhàn)略年的工作規(guī)劃，突出政治引領(lǐng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)，提升業(yè)務(wù)能力，著力建設(shè)高水平教師隊(duì)伍。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親自為教職工授課。除現(xiàn)場(chǎng)授課外，還安排了輔導(dǎo)材料自學(xué)、參觀建黨百年展覽等豐富多樣的培訓(xùn)環(huán)節(jié)，幫助教職工全面提升政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、育人水平。

參訓(xùn)教職工普遍表示，通過兩天緊湊而高效的學(xué)習(xí)，對(duì)新時(shí)代教師的立德樹人使命有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)北大的歷史、傳統(tǒng)和現(xiàn)狀有了更為清晰的了解，對(duì)北大的未來(lái)發(fā)展更加充滿信心，對(duì)更好更快融入北大，全身心投身教學(xué)科研和管理服務(wù)等工作大有裨益。

光華管理學(xué)院的涂艷蘋老師表示，這次崗前培訓(xùn)給自己帶來(lái)很多對(duì)教學(xué)、科研和大學(xué)的新的認(rèn)知和思考，意識(shí)到在北大做老師意味著多重使命，個(gè)人的工作會(huì)很自然地和國(guó)家的發(fā)展相連，也需要積極主動(dòng)地與國(guó)家的需求和變化的時(shí)代同步。作為一名老師，不僅要輸出專業(yè)知識(shí)還要傳遞正確價(jià)值觀，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)能力發(fā)展還要關(guān)注學(xué)生的品德和心理健康;作為一個(gè)研究者，應(yīng)堅(jiān)持做高水平高質(zhì)量研究，同時(shí)要積極服務(wù)國(guó)家發(fā)展。

物理學(xué)院楊起帆老師表示，通過本次崗前培訓(xùn)，對(duì)自己的北大教師身份有了更深刻的認(rèn)知。一是意識(shí)到作為教師，我們要以身作則，提高自身素質(zhì)，盡到教書育人的責(zé)任，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生;二是作為北大人，需要心懷天下，不負(fù)人民對(duì)我們的期待，勇敢地承擔(dān)國(guó)家的重要研究任務(wù)，讓自己的研究成果能夠真正地服務(wù)國(guó)家、服務(wù)社會(huì)。