黨性培訓(xùn)

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，中國(guó)企業(yè)更加廣泛地融入到了全球競(jìng)爭(zhēng)之中。與此同時(shí)，商事主體對(duì)爭(zhēng)議解決的需求日益多元化和個(gè)性化。仲裁作為一種高度意思自治、專業(yè)高效以及具有國(guó)際可執(zhí)行性的爭(zhēng)議解決方式，更加契合商事?tīng)?zhēng)議解決的特點(diǎn)，受到商事主體的廣泛歡迎，已經(jīng)成為國(guó)際商事?tīng)?zhēng)議解決的首選方式。但要持續(xù)發(fā)揮仲裁的前述優(yōu)勢(shì)，保持其對(duì)商事主體的吸引力，則在很大程度上取決于案件的審理者--仲裁員。正如仲裁業(yè)內(nèi)有謂，“Arbitration is only as good as arbitrators(仲裁的好壞取決于仲裁員)”。一批具備良好的職業(yè)操守、具有深厚的專業(yè)功底、能夠熟練推進(jìn)仲裁程序并且具有國(guó)際視野的仲裁員，不僅是仲裁事業(yè)不斷發(fā)展的保障，更是中國(guó)仲裁行業(yè)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，為中國(guó)企業(yè)在國(guó)際仲裁案件中提供優(yōu)質(zhì)爭(zhēng)議解決服務(wù)的重要基礎(chǔ)。但是，目前業(yè)內(nèi)面向有志于成為優(yōu)秀仲裁員的前沿、系統(tǒng)的培訓(xùn)課程尚為數(shù)不多。中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于完善仲裁制度提高仲裁公信力的若干意見(jiàn)》明確提出要“培養(yǎng)具有國(guó)際仲裁能力的仲裁從業(yè)人員，提高我國(guó)仲裁的國(guó)際化水平”，并要求“結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，研究建立專業(yè)仲裁工作平臺(tái)，培養(yǎng)專業(yè)仲裁人員，制定專業(yè)仲裁規(guī)范，促進(jìn)仲裁的專業(yè)化發(fā)展。”

有鑒于此，中國(guó)政法大學(xué)與北京仲裁委員會(huì)/北京國(guó)際仲裁中心深入合作，于12月17-19日開(kāi)設(shè)第一期仲裁員培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)班邀請(qǐng)了四位來(lái)自北京仲裁委員會(huì)/北京國(guó)際仲裁中心的主講老師進(jìn)行授課。共有來(lái)自企業(yè)、律所、高校等單位的70名學(xué)員通過(guò)在線平臺(tái)參與了本次仲裁員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。

本次培訓(xùn)班以仲裁實(shí)務(wù)技能作為重點(diǎn)，對(duì)仲裁員職業(yè)道德和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、仲裁程序的推進(jìn)、裁決書寫作以及自2019年9月1日起施行的《北京仲裁委員會(huì)仲裁規(guī)則》的理解與適用等進(jìn)行了詳細(xì)的講解，呈現(xiàn)了內(nèi)容豐富、專業(yè)實(shí)用、特色鮮明的精彩課程。

(北京仲裁委員會(huì)/北京國(guó)際仲裁中心四位主講老師在線授課)

同時(shí)，本次培訓(xùn)班還專門設(shè)置了模擬仲裁現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)，組織由學(xué)員作為仲裁員及當(dāng)事人的模擬仲裁庭，活動(dòng)程序嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容緊湊，對(duì)決深入，精彩紛呈，確保廣大學(xué)員學(xué)有所獲、學(xué)有所成、學(xué)以致用。

課程結(jié)束后，主辦方針對(duì)所學(xué)內(nèi)容開(kāi)展測(cè)試，助推學(xué)員回顧所學(xué)所悟，提煉所思所想。

(學(xué)員在線進(jìn)行模擬仲裁實(shí)踐)

中國(guó)政法大學(xué)將繼續(xù)與北京仲裁委員會(huì)/北京國(guó)際仲裁中心共同努力，繼續(xù)推動(dòng)中國(guó)政法大學(xué)仲裁員培訓(xùn)班項(xiàng)目，不斷完善項(xiàng)目課程設(shè)置、招生、考核等環(huán)節(jié)，努力為培養(yǎng)具有國(guó)際視野的仲裁員以及提高我國(guó)仲裁國(guó)際化水平貢獻(xiàn)力量。