西北政法大學位于世界歷史文化名城西安,具有光榮的革命傳統和豐厚的文化底蘊,是一所法學特色鮮明,哲學、經濟、管理、文學等多學科相互支撐、協調發展的多科性大學,是國家卓越法律人才培養基地、西北地區法學研究的中心、人文社會科學研究的重要基地。具有博士學位授予權和西北地區第一個法學一級學科博士后科研流動站。
學?,F有雁塔、長安兩個校區,占地1347畝。下設17個學院和32個本科專業?,F有法學、哲學、理論經濟學、新聞傳播學、公共管理5個一級學科,34個二級學科碩士學位授權點,7個專業學位碩士授權點,10個省級重點學科,3個省級優勢學科。形成了法學學科特色鮮明、多學科協調發展的良好態勢。學校有專任教師1000余人,其中有高級職稱教師近500人,有博士學位(含正攻讀博士學位)教師503人,有享受國務院特殊津貼專家、全國杰出資深法學家、全國十大杰出青年法學家、全國優秀教師、全國師德先進個人、國家“萬人計劃”領軍人才、新世紀百千萬人才工程人選等20余人;有獲得陜西省百人計劃、千人計劃、三秦學者等省級人才項目支持和陜西省優秀教師、教學名師、師德標兵等榮譽稱號的教師50余人。
西北政法大學培訓中心是西北政法大學開展非學歷教育及各類培訓的專門機構,是學校完善人才培養戰略和實現服務社會功能的一個重要窗口。西北政法大學培訓中心堅持“以人為本,注重實效”的培訓宗旨,依托學校雄厚的教學資源以及知名的專家學者面向法院、檢察院、政府、企業、社會公眾積極開展非學歷教育及各類培訓。
西北政法大學培訓中心以服務社會經濟發展和法治建設為宗旨,整合西北政法大學優質的教學科研資源,接受社會各行業及政府職能部門委托的短期專題培訓和中長期系統培訓,根據不同行業的培訓要求和職能部門的業務需求,緊密結合中央政策和干部培訓要求,為學員專項業務知識儲備和綜合素質提升提供針對性方案。現有干部培訓、行業培訓、司法考試培訓、研究生層次的非學歷教育、外國留學生的非學歷教育及各類進修、研修(討)等項目。
西北政法大學培訓中心 (2號教學樓和小南樓)
一、培訓環境
西北政法大學培訓中心位于西安市長安南路300號雁塔校區,交通便利。擁有不同規模的多媒體教室二十幾間;教育服務中心為學員提供統一住宿,擁有前臺部、客房部、餐飲中心、會議中心和旅游中心,保證學員有一個良好的學習生活環境。
培訓場地
培訓中心教室
就餐環境
學校綜合餐廳
住宿環境
教育服務中心(校內賓館)門樓和前臺部
客房部(標準間、套間)
會議中心
部分合作酒店內景
二、師資介紹
培訓中心高度重視師資隊伍建設,遴選校內優秀的教授、碩士生導師、博士生導師及國內兄弟院校和各領域知名的專家學者為學員授課。
三、培訓業務
中心成立以來, 有計劃、有目標的同各級人民法院、檢察院、政法委、公安、工商、環保、稅務、司法、交警、銀行、城管等政府部門、公證與律師機構、仲裁委、大中型企業合作開發了一系列的非學歷教育項目。先后培訓了近20000名國家經濟發展和法治建設急需的中、高級人才,呈現培訓形式多種、規模不斷擴大、層次不斷提高的局面,學員遍布陜西、青海、新疆、甘肅、山東、浙江、廣東、福建、安徽等24個省市自治區,為陜西省乃至內陸和沿海的其他省份,培養了大批經濟發展和法治建設急需的中、高級人才,得到了社會各界的充分肯定。
我們將繼續秉持西北政法大學“嚴謹、求實、文明、公正”的校訓,充分利用西北政法大學優良的教學資源,運用先進科學的管理方法,以社會需求為導向,舉辦內容緊湊、辦學靈活、層次多樣、高質量高水平的各種培訓班,為社會發展和經濟、法治建設輸送更多的人才。
西北政法大學培訓中心
專題模塊 | 課 程 | 學時 |
時政熱點 | 兩會精神解讀 | 4 |
學習貫徹黨的十九大精神 | 4 | |
學習習總書記系列講話 | 4 | |
以昂揚精神狀態推進新時代偉大事業新發展 | 4 | |
新時代中國共產黨的歷史使命 | 4 | |
全面深化從嚴治黨,不斷提高黨的執政能力 | 4 | |
解讀《憲法》修正案 | 4 | |
四個全面戰略與依法治國 | 4 | |
依法行政精神解讀 | 4 | |
業務提升 | 刑法修正案(九)(十)及司法解釋 | 4 |
《刑事訴訟法》前沿問題研究 | 4 | |
新刑事訴訟法背景下刑事技術人員面臨的挑戰 | 4 | |
公安機關辦理刑事案件程序規定 | 4 | |
刑事案件證據審查與認定 | 4 | |
刑事偵查措施 | 4 | |
犯罪嫌疑人的界定及確認 | 4 | |
偵查謀略 | 4 | |
刑事案件現場勘察及保護 | 4 | |
偵查訊問—心理與技巧 | 4 | |
視頻偵查 | 4 | |
疑難刑事案件產生及偵查對策 | 4 | |
偵查技術與信息化運用 | 4 | |
犯罪心理測試技術與疑難案件偵查 | 4 | |
反恐形勢及反恐主義法解讀 | 4 | |
偽裝精神病的識別 | 4 | |
青少年犯罪心理特點與干預 | 4 | |
綁架劫持人質的偵查處置對策 | 4 | |
非法集資的罪與罰 | 4 | |
人類的公敵—邪教 | 4 | |
新《行政訴訟法》解讀 | 4 | |
《行政復議法》熱點問題分析 | 4 | |
依法行政與公安隊伍執法規范化 | 4 | |
公安行政執法突出問題及對策研究 | 4 | |
行政訴訟應對策略與技巧 | 4 | |
刑罰執行體制的統一及其與行政執法的銜接 | 4 | |
職務犯罪偵查謀略及預審技巧 | 4 | |
毒品形勢與禁毒政策 | 4 | |
毒品犯罪案件立案追訴研究 | 4 | |
微表情微語言微動作在審訊中的應用 | 4 | |
綜合素能 | 公務員法治思維能力的培養與提升 | 4 |
團隊精神的打造與培養 | 4 | |
突發事件處置與公共危機應對 | 4 | |
國學文化與修養之道 | 4 | |
公務員情緒管理和心理調適 | 4 | |
當前我們周邊安全形勢與我國外交戰略 | 4 | |
群體性事件的網絡輿論引導 | 4 | |
邁向法治的現代社會治理 | 4 | |
法律文書制作 | 4 | |
易學文化和諧人居 | 4 | |
“一帶一路”建設與中國經濟增長 | 4 | |
陜西民俗文化賞析 | 4 | |
黨性修養模塊 | 西安碑林博物館、西安八路軍辦事處舊址 | 4 |
陜西歷史博物館 | 4 | |
楊虎城將軍紀念館 | 4 | |
延安精神 | 16 |
備注:以上課程為部分課程推薦,學校會根據主辦方培訓需求,制定詳細方案。