西安交通大學(xué)的法學(xué)教育肇始于南洋公學(xué)初期。1901年,南洋公學(xué)開設(shè)了憲法、國際公法、國際條約等課程。這是交大法學(xué)教育的前身,也是中國最早的法學(xué)教育之一。從南洋公學(xué)走出去的著名學(xué)者王寵惠(耶魯大學(xué)博士、中國首任國際常設(shè)法院大法官)、徐謨(聯(lián)合國首任中國籍大法官)、李叔同(翻譯了中國最早的國際私法著作)等曾對中國早期的法學(xué)發(fā)展做出了重要貢獻。

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西安交通大學(xué)法學(xué)專業(yè)于1985年恢復(fù),當(dāng)年即招收了經(jīng)濟法專業(yè)的碩士研究生,是我國最早的經(jīng)濟法碩士點之一。2008年,法學(xué)院正式成立,旨在建設(shè)一所“高起點、國際化、研究型”的國際一流法學(xué)院。2011年,法學(xué)學(xué)科成為西安交通大學(xué)“985工程”三期重點建設(shè)學(xué)科之一,其中國際經(jīng)濟法與比較法學(xué)科被確定為擬建世界一流學(xué)科。2012年,法學(xué)學(xué)科首批獲得由教育部和中央政法委員會聯(lián)合評審批準(zhǔn)的兩個國家級高水平卓越法律人才教育培養(yǎng)基地——“應(yīng)用型、復(fù)合型法律職業(yè)人才教育培養(yǎng)基地”和“涉外法律人才教育培養(yǎng)基地”。2017,西安交通大學(xué)入選國家“雙一流”建設(shè)名單,法學(xué)學(xué)科列入“雙一流”擬建的14個重點學(xué)科之一。2018年法學(xué)院榮獲QS世界首家五星級法學(xué)院國際認(rèn)證。學(xué)校學(xué)院現(xiàn)已形成“法律治理學(xué)”(Law and Governance)交叉學(xué)科博士點、法學(xué)碩士(一級學(xué)科碩士點)和法學(xué)本科的完整法學(xué)人才培養(yǎng)體系,并取得了法律碩士(JM)專業(yè)學(xué)位授予權(quán),目前在校學(xué)生(包括博士生、碩士生、本碩連讀生和本科生)600余人,是我國最重要的法學(xué)人才培養(yǎng)基地之一。

學(xué)院現(xiàn)有畢業(yè)于英國劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、美國賓夕法尼亞大學(xué)、密歇根大學(xué)、北京大學(xué)等國內(nèi)外知名大學(xué)的專業(yè)教師五十余人,包括國家特聘專家1人、教育部講座教授2人、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才計劃”入選者4人、陜西省“百人計劃”入選者1人、“騰飛人才”特聘教授2人、博士生導(dǎo)師9人、教授15人、副教授21人。

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法學(xué)院的教師們主編了牛津大學(xué)出版社出版的國際學(xué)術(shù)期刊《中國比較法學(xué)刊》(Chinese Journal of Comparative Law)、牛津哈特出版社出版的英文專著系列“中國與國際經(jīng)濟法專著系列”、北京大學(xué)出版社出版的《海外法學(xué)學(xué)子文庫》和法律出版社出版的《英美法評論》等書刊,在牛津大學(xué)出版社、北京大學(xué)出版社等中外著名出版機構(gòu)出版了著作、教材50多部,并在《美國比較法雜志》(American Journal of Comparative Law)、《歐洲國際法雜志》(European Journal of International Law)、《現(xiàn)代法律評論》(Modern Law Review)、《中國社會科學(xué)》、《法學(xué)研究》、《中國法學(xué)》等中外權(quán)威專業(yè)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇,承擔(dān)多項重要國際科研課題以及數(shù)十項國家級和省部級社科基金項目。

學(xué)院擁有一流的教學(xué)設(shè)施,包括一個亞太一流的國際法專業(yè)圖書館和一個達(dá)到國際先進水平的“法律坊”(由模擬法庭實驗室、模擬仲裁庭實驗室和計算機教學(xué)實驗中心組成)。學(xué)院擁有十分優(yōu)越的電子圖書資料,包括Westlaw、LexisNexis、TDM/OGEL、IAReporter、InvestmentClaims等法學(xué)專業(yè)數(shù)據(jù)庫,正在努力建成一個國際一流的法學(xué)專業(yè)綜合圖書館。

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法學(xué)院與英國劍橋大學(xué)、英國國際法與比較法研究院、倫敦大學(xué)國王學(xué)院、德國馬普國際私法研究所、歐洲大學(xué)研究院、美國印第安納大學(xué)、澳大利亞莫納什大學(xué)等國際一流院校和科研機構(gòu)有著密切的學(xué)術(shù)交流與合作關(guān)系,并已選派學(xué)生前往這些校院所學(xué)習(xí)深造。

國家卓越法律人才教育培養(yǎng)基地建設(shè)和西安交通大學(xué)“985工程”三期重點項目建設(shè)為西安交通大學(xué)法學(xué)院的改革與發(fā)展提供了良好的契機,西安交通大學(xué)全體員工將齊心協(xié)力,創(chuàng)新進取,爭取早日建成一所“高起點、國際化、研究型”的國際一流法學(xué)院。


【課程目的】

通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),針對性的課堂討論,案例教學(xué)等環(huán)節(jié),提高財稅系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力;緊抓當(dāng)前社會熱點,學(xué)習(xí)與貫徹十八大精神;進一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,提高財稅系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合能力,全面提升財稅系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的依法行政和科學(xué)發(fā)展的水平,從而為本地經(jīng)濟、社會主義文化大發(fā)展大繁榮做出新的貢獻。

【培訓(xùn)對象】各省、市、自治區(qū)、直轄市等各級財稅系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部。

【培訓(xùn)師資】西安交通大學(xué)教授,省政府和地方政府專家等。

【培訓(xùn)時間】根據(jù)委托單位定制培訓(xùn)時間

【培訓(xùn)方式】課堂講授、現(xiàn)場體驗與學(xué)習(xí)參觀、交流互動、專家點評相結(jié)合。

【培訓(xùn)教材】每門課程均有教師專門編印的教材或講義資料,完善的學(xué)員學(xué)習(xí)手冊。

【培訓(xùn)地點】西安交通大學(xué)校區(qū)內(nèi)

【培訓(xùn)費用】根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定。

【結(jié)業(yè)證書】西安交通大學(xué)頒發(fā)的“西安交通大學(xué)繼續(xù)教育研修班”證書。

【課程設(shè)置】課程僅供參考,或根據(jù)培訓(xùn)單位需求量身定制課程方案。

模塊

課程

課時

宏觀形勢與經(jīng)濟社會熱點

當(dāng)前經(jīng)濟金融形勢與政策

當(dāng)前中國社會熱點問題分析

我國促進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的財稅政策

和諧社會與科學(xué)發(fā)展觀

社會利益分配與社會公平

我國經(jīng)濟發(fā)展焦點問題和走勢分

業(yè)務(wù)知識模塊

財政系統(tǒng)

公共財政

國家財稅制度改革

中國財稅改革熱點問題分析

社會保障中的財政問題

財政預(yù)算管理

國有資產(chǎn)管理與國企改革

宏觀調(diào)控與金融管理

中國特色金融改革與金融創(chuàng)新

財政風(fēng)險管理與風(fēng)險防范

財政支出與績效評價

地方財政規(guī)劃制定

廉租房資金與住房公積金管理

財稅庫銀橫向聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)

政府收支分類制定改革

政府采購精細(xì)化管理

我國財政政策走向與地方財政應(yīng)對

財政投資評審管理

建設(shè)項目全過程造價管理

行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理

基層政府債務(wù)及財政風(fēng)險管理

政府投融資及財政風(fēng)險預(yù)防

地方財政風(fēng)險預(yù)警及規(guī)避

省直管縣體制下基層財政應(yīng)對

基層財政績效管理與評估體系建設(shè)

城鄉(xiāng)發(fā)展差距現(xiàn)狀、成因及財政對策

財政涉農(nóng)補助政策及資金管理

財務(wù)會計與報表分析

會計改革與會計核算

新舊會計準(zhǔn)則比較分析

政府非稅收入

財稅干部綜合素能

皇糧國稅:解讀中國稅制的變遷

稅收相關(guān)法律與行政執(zhí)法

和諧團隊建設(shè)與打造高效執(zhí)行力

公共危機管理與媒體公關(guān)

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理

公共行政倫理學(xué)

模糊文化背景下的財稅改革

公共管理新視野

企業(yè)財務(wù)報表分析與解讀

領(lǐng)導(dǎo)干部壓力與情緒管理

稅務(wù)紀(jì)檢監(jiān)察干部

紀(jì)檢監(jiān)察干部心理調(diào)適

稅務(wù)紀(jì)檢監(jiān)察信訪實務(wù)

稅務(wù)廉政文化建設(shè)(案例式)

稅務(wù)系統(tǒng)內(nèi)控機制建設(shè)

稅務(wù)系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)

《稅收違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》解讀

稅務(wù)干部瀆職犯罪預(yù)防

稅務(wù)紀(jì)檢監(jiān)察公文寫作

地稅部門

稅收相關(guān)基礎(chǔ)知識

納稅服務(wù)相關(guān)知識

征管改革發(fā)票管理

稅收征管知識

納稅評估、稽查

稅收執(zhí)法風(fēng)險防控管理

稅收分析相關(guān)內(nèi)容

稽查取證技巧與檢查實務(wù)

文書檔案管理

納稅服務(wù)相關(guān)知識

稅務(wù)審計相關(guān)業(yè)務(wù)

稅收分析與寫作

國稅部門

消費稅條例及其實施細(xì)則

稅收相關(guān)法律

稅收管理員制度及崗位職責(zé)

納稅評估案例分析及政策解讀

納稅服務(wù)工作實踐與思考

預(yù)防黨職犯罪與稅務(wù)風(fēng)險防范

稅務(wù)工作的法律思維與法律方法

權(quán)力制約與反腐倡廉

現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營與管理

行政執(zhí)法風(fēng)險

提高納稅人滿意度的策略

職業(yè)病防治和稅務(wù)人員禮儀培訓(xùn)

危機管理與突發(fā)事件應(yīng)對

溝通協(xié)調(diào)藝術(shù)與實務(wù)分析

和諧團隊建設(shè)與高效執(zhí)行力打造

危機處理和媒體公關(guān)

創(chuàng)新管理

稅務(wù)文化建設(shè)理論與實踐

領(lǐng)導(dǎo)力提升與人文修養(yǎng)

創(chuàng)新思維與科學(xué)決策

公務(wù)員形象的立體塑造

儒學(xué)思想的修身與治世

溝通管理與沖突協(xié)調(diào)

公共禮儀

團隊建設(shè)與激勵機制

壓力管理與心理調(diào)適

國學(xué)智慧與現(xiàn)代管理

組織績效與政府執(zhí)行力

中國傳統(tǒng)文化與人文精神

【研修特色】

師資雄厚:依托西安交通大學(xué)名校優(yōu)勢及厚重的文化歷史積淀、高質(zhì)且充裕的師資儲備及多學(xué)科的綜合整合能力,精心甄選校內(nèi)外院校優(yōu)秀師資、學(xué)者型政府官員與行業(yè)專家,以學(xué)員需求為中心,確保培訓(xùn)內(nèi)容的科學(xué)性、先進性與實用性。

項目成熟:交大每年開辦幾千期各個專題班的培訓(xùn)班,運作成熟,辦學(xué)規(guī)范,在國內(nèi)有極佳的口碑。

課程優(yōu)質(zhì):課程前沿實戰(zhàn)實用實效,充分發(fā)揮西北經(jīng)濟中心地區(qū),十三朝文化古都地區(qū)歷史優(yōu)勢,結(jié)合陜西發(fā)展模式及陜西實戰(zhàn)案例,分享智慧。

形式靈活:課堂講授為主,輔以實際案例分析、主題研討、現(xiàn)場教學(xué)等形式,真正做到學(xué)以致用。

校友平臺:交大現(xiàn)有校友50多萬,學(xué)員作為交大校友加入校友會,充分利用交大校友平臺,推動交大50萬余名校友的聯(lián)系和合作。

專業(yè)管理:敬業(yè)專業(yè)的教學(xué)管理和服務(wù)團隊,設(shè)立班委,建立學(xué)員檔案。

后勤支撐:校內(nèi)市場化管理的賓館、餐廳,還可享用校內(nèi)公共設(shè)施,如體育運動場地等。課件提供茶歇,學(xué)習(xí)之余安排文體活動以豐富生活。

【培訓(xùn)保障】

硬件:高級研修班專用的多媒體教室、校內(nèi)各類標(biāo)準(zhǔn)的住宿標(biāo)間。

軟件:培訓(xùn)的組織管理 “熱情服務(wù) 嚴(yán)格管理 嚴(yán)謹(jǐn)組織”。

1、精心設(shè)置開學(xué)與結(jié)業(yè)典禮,統(tǒng)一思想,明確學(xué)員的培訓(xùn)目標(biāo),幫助學(xué)員做好學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整;

2、教室開辟培訓(xùn)論壇,推動老師、學(xué)員之間的思想交流與碰撞;

3、每門功課都有培訓(xùn)效果調(diào)查,了解學(xué)員的培訓(xùn)需求與培訓(xùn)效果,做好與老師、學(xué)員的溝通;

4、每門功課都有訓(xùn)后思考題,推進培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化;

5、每天評選優(yōu)秀作業(yè),對作業(yè)進行點評,并舉行頒獎,結(jié)業(yè)時評優(yōu)秀學(xué)員,樹立開放、參與、交流、分享的學(xué)習(xí)氛圍。